الحلقة الـ 18من كتاب « كيف نعلم أبناءنا تحمل المسؤولية » للكاتبة الكبيرة : « سلوى المؤيد » تحت عنوان : ما فائدة أن ينجز الآباء الواجب المدرسي وأين الحل ؟

.........                                                                                                                                                                                                                              

 يغفل الكثير من الآباء  عن الهدف الأساسي من الواجب المدرسي ..فيفكروا  أن على أبنائهم إنجازه بإي شكل لليوم التالي حتى لو قاموا هم الآباء بإداء الواجب عنهم لكي لا يذهب الأبناءفي اليوم التالي إلى المدرسة ولم ينجزوا ما عليهم من واجبات  ..لكن هل استفاد الطالب من واجبه المدرسي بهذا الشكل ؟ ..ولماذا أعطاه المدرس   الواجب ليحله في البيت ؟.. أليس لكي يختبر الطالب إذا كان قد فهم الدرس أم لا .. وتتاح له الفرصة لكي يطبق ما درسه ذلك اليوم .. لتطوير  مهاراته ؟ 

 وبالطبع التطبيق أفضل طريقة للوصول إلى هذه المهارات  ..  التي ستدعم قدرته في الحصول على علامات متقدمة  . . كما أن الواجبات المدرسية تعلم الطالب الإلتزام والمسؤلية والإستقلالية وتنظيم  الوقت  على المدى البعيد.. وهذه المهارات سيكون لها تأثير كبير على نجاح الطفل في المستقبل ..لا في المدرسة فقط وإنما عندما يلتحق بوظيفة وفي حياته اليومية  ..لكن كيف يمكن للطالب أن  يعتمد على نفسه في أداء واجباته المدرسية دون أن يتدخل والديه أو مدرسيه ؟ .. الواقع أن هذا العمل بحاجة إلى رسائل سلوكية قوية من الآباء إلى أبنائهم مثل "أنا واثق أنك قادر على إنجاز واجبك وحدك "أو” أنا أثق في مقدرتك على أن تعتمد على نفسك في حل الواجب ".

 ولنعد إلى مثال فواز الذي أتيت به من قبل ..ونسأل أنفسنا..مسؤلية من   أداءواجبه المدرسي.؟ . كلنا نعلم أنها مسؤليته هو..وليست مسؤلية الأم و الأب..لكن التطبيق الذي حدث يؤكد لنا أن الواجب كان وكأنه مسؤلية الوالدين..بينما من سيتحمل النتائج يجب أن يكون فواز..وعليه هو أن يتحمل مسؤلية واجباته المدرسية وحده بمساعدة من والديه عندما يطلبها ثم يتركانه ليعتمد على نفسه في أداء هذه الواجبات .

وهذا الأسلوب السلبي الذي يتبعه الوالدين لا يعطي الإبن الحافز ليطور قدراته ويستقل بنفسه ويتحمل مسؤلية أعماله ..  لإنه يعلم  أنه بهذه الطريقة السابقة   سيجد من ينقذه ويتحمل المسؤلية بدلاً منه عندما يهمل هو .

إذن والدي فواز وقعا في المصيدة..أي أنهما لكي يعوضا إهمال إبنهما قاما بواجبه عنه..وهذا ليس دورهما وإنما دوره وعليه أن يؤديه وحده لكي يحدث التوازن  في أداء الواجبات الأسرية   وعندما  يختل ذلك التوازن..فإن معنى ذلك المزيد من التوتر والأنين على الإبن ليؤدي واجباته المدرسية اليومية أو أنهما سيجعلانه يعتمد عليهما في حلها ولن يجعله ذلك قوياً مطمئناً وواثق من قدراته .ولن يعود التوازن في  علاقات أفراد الأسرة إلا إذا تركا ابنهما يعتمد على نفسه للقيام بواجبه .

 قال الخبير للإب " دعنا ننظر عن قرب لمنهجك الذي تسير عليه لتساعد إبنك على أداء واجبه المدرسي "

نظر الأب إلى الخبير بدهشة قائلاً " أي منهج تتكلم عنه..لا يوجد لدي منهج .

كان الخبير قد توقع ردة الفعل هذه من الأب ..لإن معظم الآباء الذي يساعدون أبنائهم في أداء واجباتهم المدرسية لا يدركون ماهي  الأدوار التي يقومون بها لإبنائهم  ضمن منهج أو نظام معين.

قال الخبير للأب  " كل والدين لا بد أن يكون لهما  نظام  في كيفية التعامل مع أبنائهم وهم يؤدون واجباتهم المدرسية ..لا بد أنك لم تؤسسه مع زوجتك  بعد أو أنك لا تدركه  

عند ئذ أعطى الخبير الأب ورقة توضح الأدوار الغير متوازنة التي يؤديها الآباء والأبناء والمدرسين في أداء الطلبة لمسؤلياتهم في أداء واجباتهم المدرسية  مما يسبب التوتر والفوضى العائلية .

                                              (٣)

وشرح الخبير قائلا  إن للثلاثة أطراف وظائف ..إذا لم تكن متوازنه فهي كالآتي   :

وظائف الآباء:

١ــ يسأل  الآباء أبنائهم عدة مرات في اليوم إذا ما أدوا واجباتهم .. أو إذا كانوا يجدون صعوبة في أدائها .

٢ــيذكرون أبنائهم بإداء دروسهم .

٣ــيسألون أبنائهم إذا أنهوا دروسهم .

٤ــالقيام برحلات أكثر إلى  المدرسه لإعطاء إبن لهما نسى كتاب له أو واجب .

٥ــ مساعدة الإبن بالقيام ببعض واجباته .

٦ــ يحاضر الأب إبنه أو يعاقبه لعدم  قيامه بواجبه .

٧ــالإحساس لدى الآباء بالفشل إذا فشل أبنائهم .

 وظائف الأبناء :

١ــيعطي الأبناء أعذار لآبائهم إذا لم يقوموا بواجباتهم بإن واجبهم سرق منهم أو ضاع.

٢ــينتظر الأبناء إلى آخر الوقت للبدء في أداء الواجب ..أحياناً القيام بالبحث في الليلة السابقة لإعطاء البحث رغم أن المدرس قد طلب منه القيام به أسبوع من قبل .

٣ــيستمعون للتذكير و المحاضرات التي تلقى عليهم بسبب إهمالهم من قبل آبائهم ومدرسيهم

٤ــالقيام بإداء الواجب في مكان مليىء بالضجيج ..رغم ما يتطلبه الواجب من  تركيز شديد

٥ـ-يتظاهر الأبناء أنهم لا يفهمون حتى يساعدهم آبائهم في أداء واجباتهم

  http://Www.salwaalmoayyed.com.bh